我家姐姐有点狠第26章 番外01 打鸟

本篇缘起交待:公元某年某月某日某时某分某秒首发于阅文集团起点女生网的《我家姐姐有点狠》一书的作者酱油天后也就是当前正在码字的本贝由于大脑供氧不足、CPU短路、神经中枢抽风不小心把第二天定时发布的章节点成发布了…… 酱油天后此时的心是六月的雨淋漓地下个不停。

酱油天后的心比冷丝雨当众被林婉如暴扁还崩溃；比冷圆圆站在阳台目送久别重逢的林婉如离去的背影还伤感；比偷窥冷丝雨练功的夏鹏飞被冷丝雨不留情面地推出0101房间还抓狂； 比每天本来只需背八句诗却被冷丝雨逼着背了《春江花月夜》的冷圆圆的内心还无助…… 于是《我家姐姐有点狠》有了《番外01》的诞生…… …… 天翔中学上课的铃声响了风度与学识比肩的历史教师年问天不紧不慢地走进高二、一班的教室从容走上讲台。

他扶了一下银色钛金细框方形眼镜架清了清嗓子调整了一下面部表情用比浩瀚的苍穹还深邃的眸光扫视全场用节奏适中、不浮夸不沉闷的语调问道:“树上有十只鸟猎人开枪打死一只树上还剩几只鸟呢？” 全班同学当时就懵圈了。

握草这是在上历史课还是在上数学课这是在问高中生还是在问幼儿园的学生这是在玩常规套路还是在搞脑筋急转弯这是在进行学术探讨还是想进行人生导航？ 全班六十个学生不约而同地想这绝对是年老师为咱挖的坑咱可不能傻不拉叽地往里面跳哇……咱94不上当咱94不上当咱多机智呀！ 于是这种在幼儿园十秒就能给出答案的问题在高二、一班的课堂上竟然在一分钟以上还无人应答。

年老师深感无语心想我们的学生怎么啦我们的教育怎么啦？我们的教育都把人变傻了么？ 年问天开始指名回答问题“王小宝你来解答一下这个问题。

” 王小宝站起来胸有成竹地答道:“老师10-1=9树上还有9只鸟。

” 教室里响起一阵很不友善的笑声华可多的笑声最响亮毕竟她肺活量比较大。

“华可多能给我们解读一下你笑声的内涵么？” “鸟儿听见枪响哪有不跑的？树上应该没有鸟了。

” 年问天的目光投向冷丝雨“冷丝雨你今天精神状态似乎不错想来你的思维应该很清晰。

你认为谁的答案正确？你还有别的答案么？” 冷丝雨咬着笔杆站起来答道:“老师我个人认为这个问题没多大意义因为它的答案其实可以是从0到10的任何数据！王小宝和华可多的答案既可能正确也可能错误！” “夏鹏飞你认为冷丝雨的答案是否成立？”年问天不问冷丝雨的理由却去问夏鹏飞的意见。

夏鹏飞站起身从容答道：“我的意见和冷丝雨的意见一致。

” 王小宝不服说道：“怎么可能是从0到10的任何数据呢？你能说说0的答案的理由吗？” 夏鹏飞淡淡地回答：“打死的鸟掉了别的鸟听到枪响飞走了。

” 王小宝问“树上只剩1只鸟的理由。

” 夏鹏飞答道：“打死的鸟没掉下来别的鸟飞走了。

或者打死的鸟掉下来别的鸟除了一只耳朵聋的鸟留在树上别的鸟都飞走了。

” “树上剩2只的理由?” “2只耳朵聋的鸟留在了树上别的掉的掉飞的飞。

” “树上剩3只的理由？” “1只耳聋留在树上1只太困睡着了没被吵醒依然留在树上1只被打死留在树洞里没掉下来其余的被枪声惊走了……” “那么4只呢？” “同理可推。

除了耳朵聋也可能有为死鸟殉情不肯离开的；也有可能智商很低听了枪响也不知道离开的；也有可能听到枪响被吓晕吓死依然留在树上的；也有可能因为是无声手枪对别的鸟毫无干扰而留在树上的； 也有可能因饿得飞不动了而留在树上的；也有可能因生无可恋而想主动求死而留在树上的；也有可能猜测到猎人已没有子弹而留在树上的…… 呃可能性还很多。

总之有了这些不确定性因素任何数据都可以成立。

” 夏鹏飞的解答很荒谬而年问天却深感满意他示意几位学生坐下后又问柳旭东“柳旭东我今天设计这个问题的意图是什么？” 柳旭东站起身思索片刻说道:“年老师是想培养我们的逆向思维、发散性思维培养我们的质疑精神和论证意识。

这对我们分析历史事物和做主观性历史试题很有帮助。

” 蒋美丹听了对叶知秋低语:“旭东不愧是年级第二啊！” 叶知秋突然举手想寻找点存在感在获得许可后她缓缓站起来“老师设计的问题的答案具有不确定性是不是表明‘历史是任人装扮的女孩子’的合理性？” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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