敕封一品公侯第32章武功高手

“山长学生见文中说以无为本又言无者诚万物之所资也——可这无究竟是虚无空荡还是藏着什么实在的道理？若无是本那世间万物的有又该如何与无相联？还请山长解惑。

” 山长稍微沉思片刻笑着指了指案头盛茶的竹篮笑道：“你瞧这竹篮竹条编的有是外框可竹篮能装东西靠的是里头空的无。

要是竹条密密麻麻编死了没了无的空处这竹篮还能用吗？王弼说的以无为本就像这篮子的空——看着什么都没有却是让有发挥用处的根本。

“再比如咱们书院的坊门门框是有门里的空是无人能进出靠的是无的空处要是门里塞满木头没了无这门就成了摆设。

“老子讲道是无不是真的什么都没有而是说万物的根本道理没办法用具体东西形容就像风虚无缥缈但树摇、旗动都是风的作用。

王弼借无说道就是要表明别只盯着我们眼睛能看到的东西要想想背后那个让万物能发挥作用的本质所在。

” 谢山长越讲越有兴致在长案处安坐在纸上写写画画将重点记录下来而后递给秦渊现在喜欢谈玄的年轻人不多了每个都死命的往官禄囊虫堆里钻那破官儿有甚好做的？ “儒经讲如何待人接物经世致用那读《老子》想的是为什么农耕要顺节气又为何待人要守本心这无啊就像一根线把有的千头万绪串起来没这根线珠子散成一片有了这根线珠子才能连成串。

” 秦渊所有所思须臾惊喜道：“多谢山长解惑您的意思是从无中见有无并非单纯条件而是万物的本根有是本体的显现两者紧密相连需辩证来看对么？” 山长愈发欣喜开怀道：“孺子可教也果真是个聪明的少年郎你既有如此理解那便可以谈玄了。

” 虽已至深夜但谢山长谈兴正浓他将秦渊带到书阁三楼处看着远处江宁城的万家灯火说道：“人生苦短但所行之处是一条长河像这秦淮河满则溢溢则亏于亏处又增补暗合至理此为玄妙之处于大见小从小见大大小自如变化君子不器则天地可纵横矣。

” 秦渊一怔心想这便是传授人生道理了蒙师开蒙经师授业人师解惑领路。

经师易遇人师难遭如果不是极其欣赏之人上位者绝不会轻易传授人生阅历看来这谢山长是有意亲近了。

虽然有些突然秦渊也没犹豫垂袖退后半步正了正衣襟深揖在地。

“学生愚钝幸得山长点拨。

” 话音未落秦渊已屈膝跪地他脊背挺得笔直双手交叠行稽首礼。

谢山长看着少年伏地的身影怔了片刻顿时就知道这阿闵是会错了意一时间哭笑不得一看就是没有正儿八经的老师教授这些道理他这高门身份哪能轮到这穷苦出身的庶族拜人师？不过这拜也拜了由他去吧给他点上进的动力也好。

“阿闵请起。

”谢山长轻拍他头顶而后说道：“教者非授业而已乃渡人过川既入尼山尔今后当严于律己更加上进。

” 他言语稍顿又补了一句：“在吾心中尔等尼山学子都是一样的莫要觉得在外有什么特殊之处你曾有功名如今重考再取也非难事努力进学吧。

” “多谢先生教诲。